|
А.Патрушев
Д.Шумов
...
Послушаем кассету с записью духовной музыки —
тибетских монахов или григорианское пение. Если
вслушаться, то можно услышать, как голоса
сливаются, образуя один пульсирующий тон. Это
один из самых интересных эффектов, свойственных
некоторым музыкальным инструментам и хору людей,
поющих примерно в одной тональности —
образование биений . Когда голоса или
инструменты сходятся в унисон, биения
замедляются, а когда расходятся — ускоряются.
Возможно, этот эффект остался бы в сфере
интересов только музыкантов, если бы не
исследователь Роберт Монро. Он понял, что
несмотря на широкую известность в научном мире
эффекта биений, никто не исследовал воздействие
их на состояние человека при прослушивании через
стереонаушники. Монро открыл, что при
прослушивании звуков близкой частоты по разным
каналам (правому и левому) человек ощущает так
называемые бинауральные биения, или бинауральные
ритмы. Например, когда одно ухо слышит чистый
тон с частотой 330 колебаний в секунду, а другое
— чистый тон с частотой 335 колебания в секунду,
полушария человеческого мозга начинают работать
вместе, и в результате он “слышит” биения с
частотой 335 - 330 = 5 колебания в секунду, но
это не реальный внешний звук, а “фантом”. Он
рождается в мозге человека только при сочетании
электромагнитных волн, идущих от двух синхронно
работающих полушарий мозга.
«Мне всегда нравилось спрашивать и узнавать
что-то новое. Тем не менее, вплоть до
поступления в высшую школу я никогда не получал
удовольствия от учебы и не имел в ней особых
успехов. Было время, когда я находился на грани
академического срыва, когда даже
удовлетворительные оценки давались с трудом. И
это при том, что в детстве меня называли
смышленым ребенком, который, по идее, должен
учиться на отлично. Причиной моих неудач
взрослые, как всегда, считали недостаток
прилежания. Я же, разочаровывая их, все больше
отчаивался сам.
Став взрослым, я продолжил учебу в колледже, где
также не блистал. Когда я заваливал экзамен, я
пересдавал его до тех пор, пока не получал
нужной мне отметки. Поступив же в высшую школу,
я понял, что мне нужна новая стратегия,
поскольку возможности бесконечно пересдавать
экзамены здесь уже не было. Я уже не мог так
много работать ради столь посредственных
результатов, поэтому со всей силой своего
отчаяния устремился на поиски этой новой
стратегии.
К счастью, я ее нашел — мне удалось преодолеть
свою “неспособность” к обучению с помощью
бинауральных ритмов и диметиламиноэтанола (ДМАЭ)
- компонента, содержащегося в морепродуктах.
В результате академический сизифов труд
превратился в изысканное развлечение, повлекшее
за собой отличные отметки и трансформацию меня
как личности. Я чувствовал себя так, будто
освободился из пожизненного заключения.»
Этим вступлением начинает одну из своих статей
Ричард Кеннерли — американский ученый,
исследовавший влияние на умственную
работоспособность человека прослушивания особых
комбинаций звуковых колебаний, получивших
название бинауральных ритмов.
Таким образом, одним из самых эффективных
способов организации биоэлектрических колебаний
мозга (и связанных с ними психофизиологических
состояний), одновременно обеспечивающих высокую
синхронизацию обоих полушарий, являются
бинауральные биения. Что же происходит в мозге,
когда человек «слышит» эти звуки.
В 50-е годы получил развитие метод
электроэнцефалографии (ЭЭГ), позволяющий
записывать и изучать биоэлектрические потенциалы
мозга. Тогда же было установлено, что частота
биоэлектрических колебаний мозга способна
синхронизироваться, при определенных условиях, с
различными ритмичными стимулами, например,
импульсами сверх слабого электрического тока,
световыми вспышками и звуковыми щелчками, если
частота следования стимулов находится в рамках
естественного диапазона частот биоэлектрических
потенциалов мозга.
Легче всего мозг следует за стимулами в
интервале частот 8-25Гц, но при тренировке этот
интервал можно расширить на весь диапазон
естественных частот мозга.
В настоящее время принято выделять четыре
основных вида электрических колебаний в
человеческом мозге, каждому из которых
соответствует свой диапазон частот и состояние
сознания, при котором он доминирует.
Продолжение |
